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2011年春季幼儿园教研工作计划

www.yojochina.com    2011-02-12 15:55松陵三中心幼儿园

  一、指导思想
  
  坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实园务工作计划,围绕教研重点、园本培训等工作,深入课程改革,在做好3—6岁幼儿园课程基础上,进一步研究和完善0—3岁教育机制,开发0—3岁早教课程,同时抓好幼儿园教育武松娱乐工作,努力提高武松娱乐质量,提高教师的教科研能力和武松娱乐能力,促进幼儿全面发展,并加强园本教研的管理工作和检查力度,促进教育武松娱乐质量的提高。
  
  二、主要工作与措施
  
  (一)以科学发展观为指导,寻找更适宜本园的教研方式与方法。
  
  1、磨课活动
  
  为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育武松娱乐工作,在原有水平得到提高,我园将采取“磨课活动”方式,让每位老师上课、相互听课、评课,在实践工作中相互帮助,相互指导,使全园教师都能积极参加武松娱乐研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的步伐。
  
  2、同题异构、一课三研、武松娱乐沙龙活动
  
  本学期我园继续开展以年级组为单位,全园参与的形式开展同题异构、一课三研、武松娱乐沙龙的活动,让年级组的老师充分发挥主人翁的态度,围绕课堂观察积极筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式的研究方式让我们的老师知道自己的劣势与优势,然后找准自己的发展方向,努力前进。
  
  (二)加强园本培训,努力提高教研工作的实效性
  
  1、开展一系列的园本教研活动,针对日常教育武松娱乐中的问题和困惑,以年级组为单位进行教研研讨,这对一些共同点、难点问题,通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点,提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。
  
  2、规范幼儿园保教工作常规,加强“六认真”的工作管理
  
  我们将根据“六认真”工作,定期检查、督促、分析、反馈,增强保教工作的有序性,提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿武松娱乐工作,促使研究工作能有效促进幼儿的发展,形成有效的幼儿个案研究。
  
  3、完善班级管理检查制度,继续开展“优秀班集体”评比
  
  为了更好的优化幼儿的一日活动,我们根据检查管理制度,由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查,并提出反馈意见和建议,让各班的常规工作越来越完善。
  
  4、发挥骨干教师的引领作用。骨干教师每学期要上好1—2节展示课,在武松娱乐中充分发挥传、帮、带的作用,并能加强自身学习,提高理论素养,积极撰写论文,给年轻教师做好榜样,起到带头的作用。
  
  (三)探索0—3岁早期教育的课程模式
  
  根据0—3岁幼儿的年龄特点,我园采用
  
  “高级育婴师”老师担任托班的班主任,努力探索0—3岁早期教育的课程模式。同时根据2—3岁幼儿的年龄特点,科学合理地安排一日生活,更好地促进该年龄段幼儿的健康和谐成长。教师积累经验,尝试构建0—3岁幼儿的园本课程模式。
  
  (四)加强服务意识,实现家园同步教育
  
  利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育、家校路路通等多种途径展开家园间的联系,进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施,提高家长的满意率。加强幼儿园和家长的联系和沟通,感受教育新观念,了解幼儿园课程进程,增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作,使家园教育同步。
  
  (五)加强安全教育,提高安全意识
  
  1、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力,从根本上杜绝事故的发生,最大限度的消除不安全因素。
  
  2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识,提高了幼儿的自救自护能力。
  
  三、具体活动安排
  
  二、三月
  
  1、业务学习,制定各类计划
声明:本作品版权归原作者所有。
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